关于自创儿童诗的信息

本文目录一览：

• 1、谁能给我13首儿童诗?这是周末的作业,谢谢啦。
• 2、自创儿童诗,一定自创,要交了。谢谢各位了
• 3、自创的儿童诗要15首
• 4、写一篇儿童诗
• 5、自创儿童诗
• 6、二年级自创儿童诗10首

谁能给我13首儿童诗?这是周末的作业,谢谢啦。

我想 高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座 绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。我想把自己 种在春天的土地上。

《我想》我想把我变成春天的使者。让小草复苏，让每个角落拥有春意。吹啊，吹——吹出一个五彩缤纷的世界。我想把我变成夏天的冰激凌。让人冰冰凉凉神清气爽，让人不会为热发愁。冰啊，冰——冰出一个凉爽的世界。我想把我变成秋天的精灵。让勤劳的人们硕果累累，让整个世界都沉浸在迷人的果香中。

滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时， 好让它替我给你唱歌。 歌声会把您领进山野， 看到小溪里滚动的清波， 闻到山花扑鼻的芳香， 听到百鸟齐呜的欢歌。

《草帽》草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印1《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

自创儿童诗,一定自创,要交了。谢谢各位了

如果我是一抹阳光，我会把温暖洒满人间，让大地充满生机与活力。如果我是一片云彩，我会在蓝天上绘制出一幅美丽的画卷，为人们带来无限的想象和喜悦。如果我是一场雨，我会滋润干渴的大地，让万物复苏，焕发生机。

我想 高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座 绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。

[七律 儿童节的公园 百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。5[儿童]我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

自创的儿童诗要15首

雪 无声无息，悄然落下。 洁白如云，形态似花。 如飞舞的蝴蝶， 比翼双飞。 似旋转地舞者， 凌空舞动。 2 雪 雪，落在树上。 一根根白条， 寒风中发颤。 雪，下在草地上。 凉坏了小草的身子， 变成了一个驼背老头。 雪，飞在脸上。 把粉嫩的小脸蛋， 冻的苍白了。

我想 我想把耳朵 安在绿树枝上。听那小鸟歌唱，听那小虫伴奏，听啊，听——听那春天的音乐会。 我想 我想把眼睛 装在白云上。看一座座高楼崛起，看落叶翩翩起舞，看啊，看——看家乡是多么漂亮。 我想 我想把鼻子 装在小花上。

放眼古今中外，优秀的童诗不计其数。今天我们挑选了15首诗歌，希望它们有机会进入孩子的视野，走进孩子的心灵，在他们心中撒下“美”的种子。池 上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。未解藏踪迹，浮萍一道开。选自叶章永选注《千古名篇咏童真：古代诗歌中的儿童》月光堂堂 月光堂堂，照见汪洋。

写一篇儿童诗

1、《白鹭鸶》飞 飞 飞飞到牛背上歇歇脚飞 飞 飞飞到田野上泡泡水飞 飞 飞飞到稻草边捉迷藏故事诗　将故事写成诗。例：《葡萄架》葡萄架，高又高，上边吊着紫葡萄。紫葡萄，大又圆，个的个儿，香又甜。狐狸看见往上跳，跳了半天钩不到。钩不到，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。

2、好爸爸是一首诗，好爸爸是一幅画，好爸爸应该是挂在树上一篇翠绿的童话！四我要把这一首诗，献给天下所有的爸爸，让他们都成为孩子最喜爱的好爸爸。还要把这一首诗，献给未来的爸爸，等他们长大了，也做一个小时曾向往过的好爸爸。

3、自创儿童小诗致老虎一：《希望》夜晚，天空湛黑—吞噬了天空唯有月亮生活，困难重重—弥漫了周遭唯有希望二：春天，我悄悄许愿，让新叶在着理想—慢慢长大。夏天，我的理想之帆，好像一朵朵羞涩的花—看是绽放。秋天，我那理想的航帆，好像天空中飞舞的雪—轻轻落下。

自创儿童诗

自创儿童小诗致老虎一：《希望》夜晚，天空湛黑—吞噬了天空唯有月亮生活，困难重重—弥漫了周遭唯有希望二：春天，我悄悄许愿，让新叶在着理想—慢慢长大。夏天，我的理想之帆，好像一朵朵羞涩的花—看是绽放。秋天，我那理想的航帆，好像天空中飞舞的雪—轻轻落下。

春日游 春风拂面暖，花开满园香。儿童欢笑追蝴蝶，一路踏青寻春光。解释：这首诗描绘了春天的美好景象，春风和煦，花儿盛开，孩子们欢快地追逐蝴蝶，享受春天的美好。 风筝高飞 手牵彩线望天空，风筝随风舞翩跹。翩翩似是云中燕，自由自在冲霄汉。

公园里万紫千红，花儿朵朵，开得真美。每一朵温柔的笑靥里，都藏着孩子们的影子。那小小的，长了翅膀的心，恨不得飞到太空去，因为晚上天空的星星眨着眼睛，特别诱人。孩子们想摘满一篮星星，送给老师和小朋友。在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风，一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心，缓缓绽开。

二年级自创儿童诗10首

1、《童年》我问爷爷，童年是什么？爷爷说，童年就是和小伙伴嬉戏、玩耍的时光。我问奶奶，童年是什么？奶奶说，童年就是永远补不回来的时光.......我想，童年就是一根冰糖葫芦。刚吃时，酸酸的。

2、跳绳 跳啊跳，跳啊跳，单脚双脚花样多。长长的绳儿上下翻，一条蛟龙云中钻。一个一个跳过绳，好似鲤鱼跳龙门。（解析：跳绳是小学生从一年级开始就必须达标的体育活动。每个孩子都很熟悉。这首小诗用了连用两个比喻来描写跳绳。通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。

3、0 泪 催眠曲在摇篮边把过多的朦胧注入脉管， 直到今天醒来，才知道我是被大海给遗弃了的贝壳。 亲过泥土的手捧不出缀以珠饰的雅歌， 这诗的喷泉呀，是源自痛苦的尼罗。 --- 乡愁在从前，我是王，是快乐而富有的， 邻家的公主是我美丽的妻。 我们收获高梁的珍珠，玉蜀黍的宝石， 还有那挂满在老榆树上的金纸。

4、00数一数二数老张，老张的媳妇会打枪，枪对枪，杆儿对杆儿，不多不少十六点儿。 00小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。要媳妇儿干吗呀？点灯说话儿，熄灯做伴儿，明儿早晨起来梳小辫儿。 00一年级的小豆包儿，一打一蹦高儿。二年级的小地主，一打一跳舞。三年级的耍大刀，四年级的上子弹。